2025-12-30 文章來(lái)源：黨委教師工作部（教師發(fā)展中心） 點(diǎn)擊數(shù)：[]
為深入貫徹建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)部署和深化教育綜合改革要求，落實(shí)數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動(dòng)，打造高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，12月26日，學(xué)校舉辦了2025年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽校級(jí)決賽。
校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)審專(zhuān)家、2025年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽校級(jí)決賽選手合影
此次大賽緊盯籌備參加全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽，聚焦《“1+5+N”教師教學(xué)科研能力提升工程實(shí)施方案》，圍繞“推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新、培養(yǎng)一流人才”主題，設(shè)立了專(zhuān)項(xiàng)賽道組（含課程思政、產(chǎn)教融合）、新文科賽道高級(jí)職稱組、新文科賽道中級(jí)及以下職稱組3個(gè)組別，邀請(qǐng)校內(nèi)外教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呒敖逃夹g(shù)專(zhuān)家組成評(píng)審團(tuán)，從課程建設(shè)情況、教學(xué)難點(diǎn)痛點(diǎn)、思政元素融入、人工智能技術(shù)賦能、創(chuàng)新模式探索、實(shí)施成效與成果輻射等多個(gè)維度，對(duì)參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩、全面評(píng)估與精準(zhǔn)指導(dǎo)。
評(píng)審專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
比賽過(guò)程中，參賽教師緊密結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特性與育人的時(shí)代需求，立足解決教學(xué)實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)難題，秉持先進(jìn)教學(xué)理念，著力優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙地融入課程思政元素，積極探索人工智能技術(shù)與教學(xué)深度融合的創(chuàng)新途徑，全面展示了四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教師扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。參賽教師不僅展現(xiàn)了個(gè)人教學(xué)風(fēng)采，更借助學(xué)習(xí)交流，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的互鑒共享，激發(fā)了教學(xué)創(chuàng)新的深度思考，為學(xué)校深化教育教學(xué)綜合改革注入了新動(dòng)能。評(píng)審專(zhuān)家對(duì)教師們?cè)诮虒W(xué)理念更新、方法革新以及育人實(shí)效提升等方面的創(chuàng)新探索給予了充分肯定，并針對(duì)進(jìn)一步提煉教學(xué)成果、擴(kuò)大示范效應(yīng)提出了針對(duì)性的意見(jiàn)和建議。
參賽教師風(fēng)采
作為構(gòu)建“研訓(xùn)賽評(píng)”一體化教師培養(yǎng)體系的重要一環(huán)，本屆大賽不僅有效檢驗(yàn)和提升了教師的教學(xué)創(chuàng)新能力，也為推薦優(yōu)秀教師參加市級(jí)及以上教學(xué)競(jìng)賽奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。下一步，學(xué)校將持續(xù)完善覆蓋教師職業(yè)全周期的階梯式發(fā)展支持體系，深化學(xué)科融合、數(shù)智賦能，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效，著力打造教學(xué)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)優(yōu)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為加快建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、服務(wù)實(shí)施國(guó)家重大戰(zhàn)略作出更大貢獻(xiàn)。
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